很多学生都很头疼诗歌鉴赏，是因为你的累积知识不够！快来看看神大语文学霸名师团四年级下浪淘沙等古诗词解析！古诗词鉴赏方法：1.借代：较普遍的技巧。如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)“朱门酒肉臭，路有冻死骨”(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。”(白居易《琵琶行》)“帆”代“船”;“朱门”是朱红色的大门，这里代指权贵豪门之家;“丝竹”，“丝”本指琴瑟一类的弦乐器，“竹”本批箫笛一类的管乐器，这里“丝竹”一起代指音乐。
2.通感：一种特殊的比喻。“通感”就是把听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来。如“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇”(白居易《琵琶行》)用触觉“冰泉冷涩”写听觉琴声低沉(“弦凝绝”)，传达出琴声的幽愁暗恨。再如“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”(林逋《山园小梅》)用视觉“暗”写嗅觉“香”，突出梅香的清淡、时断时续。
3.互文：一种特殊的省字法，使诗句更精练。如“秦时明月汉时关”(王昌龄《出塞》)，实际是说“秦汉时明月秦汉时关”，即古时的明月，古时的关;“秦”字后省去了“汉”，“汉”字前省去了“秦”，不仅语言精练，而且给读者一种时空阔大之感。“读不懂”已将很多学生拦在诗歌鉴赏的门槛之外。但当诗歌鉴赏题以客观题形式出现的时候，还是可以慢慢解读！

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　　├─ 08《江畔独步寻花》（其五）解读（四年级下）-郭昊晨.mp3 (15.62MB)
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　　├─ 06《清平乐·村居》解读（四年级下）-郭昊晨.mp3 (14.81MB)
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　　├─ 04《宿新市徐公店》解读（四年级下）-郭昊晨.mp3 (15.09MB)
　　├─ 03《宿新市徐公店》朗读（四年级下）.mp3 (598.25KB)
　　├─ 02《四时田园杂兴（其二十五）》解读（四年级下）-郭昊晨.mp3 (14.37MB)
　　└─ 01《四时田园杂兴（其二十五）》朗读（四年级 下）.mp3 (644.37KB)