从进入初中，就要开始学习生物课程了，很多同学不了解生物，刚进入初中可能不适应学习生活，但是只要深入了解就能够发现生物课程的奇妙之处。从今天开始，我要带你进入生物课堂。生物是一个很有意思的学科。以前有一个说法，说“二十一世纪是生物学的世纪”。现在，我们已经生活在二十一世纪了，当然需要对生物学有更加深入的认识了。当你听到这一讲的时候，应该已经在学校里上过自己求学生涯中的第一节生物课了。课上老师给你讲了一些生物的特征，在教材正文的最后，有一个没有给出㊟㊟的问题：到底什么是生物？一、新陈代谢新，不用解释，就是新的东西；陈，就是陈旧，旧的东西；代谢呢，意思是说活着的生物会不断摄入新的东西，排出没有用的旧东西。课本上提到的营养、呼吸、排出废物这三点合在一起，实际上对应的就是这一条。二、生长发育这一条书上也有，所谓生长发育，就是生物会利用各种资源让自己成长，比如你、我，都是从一个受精卵发育成胎儿，再到婴儿，然后慢慢长大。三、繁殖这一点在课本上和生长是一起说的，在繁殖过程中还会出现遗传和变异现象，比如你可能长得像你的妈妈或者爸爸，但是跟他俩又不是一模一样，总有一些差别。四、应激性也就是对㊟㊟做出反应。有上七年级或者即将进入七年级的同学都可以下载学习哦，本课件为文章讲义和音频文件，可以利用空闲时间听一听，就会发现生物的神奇，可以学会很多知识。



下载地址： 七年级生物课·升级课堂【完结】
　　├─ 文章
　　│　　├─ 发刊词：一起发现生物的“有意思”.pdf (778.97KB)
　　│　　├─ 41 周末课堂：洋葱为什么会辣眼睛？.pdf (383.14KB)
　　│　　├─ 40 人类重视环境污染是因为一本书？.pdf (2.24MB)
　　│　　├─ 39 周末课堂：基因修改到底是怎么回事？.pdf (1.39MB)
　　│　　├─ 39 人类如何补救被破坏的环境？.pdf (2.38MB)
　　│　　├─ 39 南极为什么不是最后一片净土？.pdf (3.94MB)
　　│　　├─ 38 胰岛素是怎么被发现的？.pdf (2.77MB)
　　│　　├─ 38 亚马孙河的源头究竟在哪里？.pdf (3.48MB)
　　│　　├─ 37 周末课堂：“激素”瓜果到底能不能吃？.pdf (2.74MB)
　　│　　├─ 37 人的神经竟然会产生电流？.pdf (1.65MB)
　　│　　├─ 36 人的左右脑有分工吗？.pdf (2.12MB)
　　│　　├─ 35 显示器的三原色为什么是红绿蓝？.pdf (2.79MB)
　　│　　├─ 34 周末课堂：草坪也需要除草吗？.pdf (1.64MB)
　　│　　├─ 34 为什么每天撒的尿颜色会不同？.pdf (1.79MB)
　　│　　├─ 33 性格真的和血型有关？.pdf (1.29MB)
　　│　　├─ 32 美国的高血压患者为啥突然多了？.pdf (1.31MB)
　　│　　├─ 31 周末课堂：为什么枫叶会变红？.pdf (3.11MB)
　　│　　├─ 31 实验室中也有生物课代表？.pdf (2.10MB)
　　│　　├─ 30 毒药与良药仅仅一线之隔？.pdf (1.37MB)
　　│　　├─ 29 从深海上浮过快为何会有生命危险？.pdf (2.65MB)
　　│　　├─ 28 周末讲堂：怎么判断松子能不能吃？.pdf (2.28MB)
　　│　　├─ 28 普通的感冒居然是不治之症？.pdf (1.17MB)
　　│　　├─ 27 恶性贫血是怎样被攻克的？.pdf (2.26MB)
　　│　　├─ 26 周末课堂：揭开紫菜的“身世之谜”.pdf (2.37MB)
　　│　　├─ 25 困扰航海的疫病被谁干掉了？.pdf (2.62MB)
　　│　　├─ 24 动物也有青春期吗？.pdf (497.51KB)
　　│　　├─ 23 为什么说有性才有未来？.pdf (2.67MB)
　　│　　├─ 22 周末课堂：橘子皮里的汁液能让气球爆炸？.pdf (847.53KB)
　　│　　├─ 22 人类竟然曾经濒临灭绝？.pdf (2.26MB)
　　│　　├─ 21 古人怎样保证饮水安全？.pdf (2.35MB)
　　│　　├─ 20 为什么弄清光合作用要花两千年？.pdf (2.01MB)
　　│　　├─ 19 周末课堂：生活中到底有哪些致癌物？ .pdf (3.74MB)
　　│　　├─ 19 植物是不是都会光合作用？ .pdf (1.82MB)
　　│　　├─ 18 水生植物为什么没被淹死？ .pdf (3.33MB)
　　│　　├─ 17 为什么说达尔文是大预言家？.pdf (3.19MB)
　　│　　├─ 16 周末课堂：“纸上游览”伦敦自然博物馆.pdf (5.66MB)
　　│　　├─ 16 西红柿为什么不如原来好吃了？.pdf (4.14MB)
　　│　　├─ 15 种子休眠时在做什么？.pdf (4.32MB)
　　│　　├─ 14 海带是植物吗？.pdf (2.16MB)
　　│　　├─ 13 周末课堂：为什么有的生物杀不死？.pdf (2.33MB)
　　│　　├─ 13 氧气怎么变成了毒药？.pdf (9.51MB)
　　│　　├─ 12 植物细胞也能“返老还童”吗？.pdf (10.58MB)
　　│　　├─ 11 胚胎细胞的命运由谁决定？.pdf (1.65MB)
　　│　　├─ 10 周末课堂：向你推荐一款实用的观察工具.pdf (5.19MB)
　　│　　├─ 10 诺贝尔奖也会发错人吗？.pdf (2.60MB)
　　│　　├─ 09 所有细胞都有线粒体吗？.pdf (1.14MB)
　　│　　├─ 08 为什么认识细胞才能认识生命？.pdf (1.24MB)
　　│　　├─ 07 周末课堂：为什么动物的眼睛位置不同？.pdf (691.58KB)
　　│　　├─ 07 植物的颜色从何而来？.pdf (5.18MB)
　　│　　├─ 06 现代生物学为什么离不开数理化？.pdf (7.91MB)
　　│　　├─ 05 重建“地球”，为什么会失败？.pdf (840.63KB)
　　│　　├─ 04 周末课堂：向你推荐一套课外书.pdf (503.50KB)
　　│　　├─ 04 重返故乡的狼改变了什么？.pdf (1.23MB)
　　│　　├─ 03 为什么有些生物会灭绝？.pdf (1.62MB)
　　│　　├─ 02 怎么把自然界装进抽屉里？.pdf (789.71KB)
　　│　　└─ 01 生物到底是什么东西？.pdf (992.63KB)
　　├─ 41丨周末课堂：洋葱为什么会辣眼睛？.mp3 (1.72MB)
　　├─ 40丨人类重视环境污染是因为一本书？.mp3 (2.51MB)
　　├─ 39丨周末课堂：基因修改到底是怎么回事？.mp3 (2.35MB)
　　├─ 39丨人类如何补救被破坏的环境？.mp3 (2.32MB)
　　├─ 39丨南极为什么不是最后一片净土？.mp3 (2.69MB)
　　├─ 38丨胰岛素是怎么被发现的？.mp3 (2.49MB)
　　├─ 38丨亚马孙河的源头究竟在哪里？.mp3 (2.58MB)
　　├─ 37丨周末课堂：“激素”瓜果到底能不能吃？.mp3 (1.81MB)
　　├─ 37丨人的神经竟然会产生电流？.mp3 (2.60MB)
　　├─ 36丨人的左右脑有分工吗？.mp3 (2.46MB)
　　├─ 35丨显示器的三原色为什么是红绿蓝？.mp3 (2.60MB)
　　├─ 34丨周末课堂：草坪也需要除草吗？.mp3 (1.92MB)
　　├─ 34丨为什么每天撒的尿颜色会不同？.m4a (3.50MB)
　　├─ 33丨性格真的和血型有关？.m4a (3.46MB)
　　├─ 32丨美国的高血压患者为啥突然多了？.m4a (5.14MB)
　　├─ 31丨周末课堂：为什么枫叶会变红？.mp3 (1.95MB)
　　├─ 31丨实验室中也有生物课代表？.m4a (3.70MB)
　　├─ 30丨毒药与良药仅仅一线之隔？.m4a (3.80MB)
　　├─ 29丨从深海上浮过快为何会有生命危险？.m4a (4.86MB)
　　├─ 28丨周末讲堂：怎么判断松子能不能吃？.m4a (2.55MB)
　　├─ 28丨普通的感冒居然是不治之症？.mp3 (2.36MB)
　　├─ 27丨恶性贫血是怎样被攻克的？.m4a (4.05MB)
　　├─ 26丨周末课堂：揭开紫菜的“身世之谜”.mp3 (1.73MB)
　　├─ 25丨困扰航海的疫病被谁干掉了？.m4a (3.80MB)
　　├─ 24丨动物也有青春期吗？.mp3 (2.60MB)
　　├─ 23丨为什么说有性才有未来？.mp3 (2.54MB)
　　├─ 22丨周末课堂：橘子皮里的汁液能让气球爆炸？.mp3 (1.29MB)
　　├─ 22丨人类竟然曾经濒临灭绝？.mp3 (2.48MB)
　　├─ 21丨古人怎样保证饮水安全？.mp3 (2.48MB)
　　├─ 20丨为什么弄清光合作用要花两千年？.mp3 (9.62MB)
　　├─ 19丨周末课堂：生活中到底有哪些致癌物？.mp3 (2.05MB)
　　├─ 19丨植物是不是都会光合作用？.mp3 (2.49MB)
　　├─ 18丨水生植物为什么没被淹死？.mp3 (2.46MB)
　　├─ 17丨为什么说达尔文是大预言家？.mp3 (2.14MB)
　　├─ 16丨周末课堂：“纸上游览”伦敦自然博物馆.mp3 (1.66MB)
　　├─ 16丨西红柿为什么不如原来好吃了？.mp3 (2.31MB)
　　├─ 15丨种子休眠时在做什么？.mp3 (2.24MB)
　　├─ 14丨海带是植物吗？.mp3 (2.46MB)
　　├─ 13丨周末课堂：为什么有的生物杀不死？.mp3 (2.01MB)
　　├─ 13丨氧气怎么变成了毒药？.m4a (3.93MB)
　　├─ 12丨植物细胞也能“返老还童”吗？.mp3 (2.30MB)
　　├─ 11丨胚胎细胞的命运由谁决定？.mp3 (2.15MB)
　　├─ 10丨周末课堂：向你推荐一款实用的观察工具.mp3 (1.34MB)
　　├─ 10丨诺贝尔奖也会发错人吗？.mp3 (2.30MB)
　　├─ 09丨所有细胞都有线粒体吗？.mp3 (2.21MB)
　　├─ 08丨为什么认识细胞才能认识生命？.mp3 (2.30MB)
　　├─ 07丨周末课堂：为什么动物的眼睛位置不同？.m4a (3.26MB)
　　├─ 07丨植物的颜色从何而来？.mp3 (2.22MB)
　　├─ 06丨现代生物学为什么离不开数理化？.mp3 (2.24MB)
　　├─ 05丨重建“地球”，为什么会失败？.m4a (3.76MB)
　　├─ 04丨周末课堂：向你推荐一套课外书.mp3 (1.31MB)
　　├─ 04丨重返故乡的狼改变了什么？.mp3 (2.61MB)
　　├─ 03丨为什么有些生物会灭绝？.mp3 (2.31MB)
　　├─ 02丨怎么把自然界装进抽屉里？.mp3 (2.21MB)
　　├─ 01丨生物到底是什么东西？.mp3 (2.45MB)
　　└─ 00丨发刊词：一起发现生物的“有意思”.mp3 (973.43KB)