资源标题：基础初中英语九年级上（胡灿奎）-8讲57课时
资源目录：

第1讲 How can we become good learners？

1.1 辨析：形容词后缀ed和ing的区别
1.2 语法：两动词不能连用的处理方法
1.3 延续性和非延续性动词的区别
1.4 现在完成时
1.5 阅读理解8大技巧之望文生义
1.6 作文：方法类的写作模板

第2讲 I think that mooncakes are delicious！

2.1 词义辨析：3组易混淆词组
2.2 宾语从句之引导词（一）
2.3 宾语从句之引导词（二）
2.4 宾语从句之时态
2.5 宾语从句之语序
2.6 阅读理解8大技巧之无中生有
2.7 写作：节日类的写作模板

第3讲 Could you please tell me where the restrooms are？

3.1 词义辨析：3组易混淆词组
3.2 语法：派生法的三个前缀 dis, im , un
3.3 名词修饰名词的4条规则
3.4 宾语从句与简单句的转换的3种情况
3.5 阅读理解8大技巧之张冠李戴
3.6 写作：变化类的写作模板

第4讲 I used to be afraid of the dark.

4.1 义辨析：易混淆词组
4.2 语法：复合形容词常用的3种构成及3条规则
4.3 反意疑问句4条规则
4.4 主系表结构
4.5 used to的用法
4.6 阅读理解8大技巧之减缩范围
4.7 作文：推理类的写作模板

第5讲 What are the shirts made of？

5.1 词义辨析：易混淆词组(一)
5.2 词义辨析：易混淆词组(二)
5.3 语法：主谓宾结构
5.4 被动语态
5.5 主动语态和被动语态的3种互换
5.6 发音不一样的live
5.7 阅读理解8大技巧之因果颠倒
5.8 作文：礼仪习俗类的写作模板

第6讲 When was it invented？

6.1 词义辨析：易混淆词组(一)
6.2 词义辨析：易混淆词组(二)
6.3 语法：没有被动语态常用的7种情况
6.4 要倒装的3种常用开头
6.5 阅读理解8大技巧之颠倒黑白
6.6 作文：调查类的写作模板

第7讲 Teenagers should be allowed to choose their own chothes.

7.1 词义辨析：易混淆词组(一)
7.2 词义辨析：易混淆词组(二)
7.3 语法：2类特殊疑问句
7.4 定语的位置
7.5 阅读理解8大技巧之以偏概全
7.6 个人喜好类的作文

第8讲 It must belong to Carla.

8.1 词义辨析：易混淆词组
8.2 语法：情态动词 can
8.3 语法：情态动词 must
8.4 语法：情态动词 will
8.5 3大情态动词表推测
8.6 情态动词总结
8.7 宾语从句的否定前移
8.8 阅读理解8大技巧之猜测词义（一）
8.9 阅读理解8大技巧之猜测词义（二）
8.10 阅读理解8大技巧之猜测词义（三）
8.11 作文：记叙文——人物故事

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